李飛 萬普
《新課程標準下的初高中英語銜接教學研究與實踐》一書，既解析了普通高中英語課程標準的內 涵與本質，又調研了初高中英語銜接教學的現狀，進而在此基礎上對英語教學 的知識結構、詞彙、閱讀、語法、聽說、寫作等各個板塊進行了細緻研究，針對每 一個教學板塊與內容進行了多角度分析與全方位討論，並提出了可靠、全面、科 學的銜接教學策略，以期作爲幫助廣大英語教師落實初高中英語銜接教學的重 要輔助。
