[英]凱茜·克雷斯韋爾 [英]露西·威利茨
本書由兩位英國著名兒童臨牀心理學家聯合撰寫，基於與數百名孩子及家長共同工作的經驗，以認知行爲療法爲理論背景，旨在幫助5—12歲孩子的家長識別處理兒童恐懼、擔憂等焦慮情緒，被運用於英國國民保健服務體系和教育服務機構。
確實有一些具體的操作指導意見，解決了我目前的困擾。
