李曉雲
本書是在“審辯式思維”與”數學中的審辯式思維”分析對比的基礎上,總結出了審辯式思維在數學課堂中所要遵循的教學基礎、影響因素以及建構原則，同時提出了審辯式思維在數學課堂中的“五種教學模式”，並利用大量案例對這些模式進行了解釋和說明，指出每種模式應用的背景和作用。書中主要闡述了辯式思維、審辯式思維 與數學、審辯式思維在教學中的理論建構、 審辯式思維在教學中的實施方略、審辯式思維在教學中的實踐案例等方面的內容。
