高校思想政治教育儀式感染性研究
王愛祥
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王愛祥
本書在梳理教育儀式的發展演化和歷史經驗的基礎上，結合對思想政治教育儀式感染性的現狀考察，提出了思想政治教育儀式感染性的概念，並將其與感染、感染力的異同加以界定。在釐清概念的基礎上，本書闡釋了儀式“感染性”的作用機理，指出影響儀式“感染性”發揮作用的要素及儀式“感染性”發揮作用的關鍵環節。本書嘗試歸納出適應當前、面向未來的高校思想政治教育儀式的建構規範，並提出了新時代高校思想政治教育儀式系統建構的重點內容。