
呂開東 張彬
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,尤其是全國思想政治工作會議重要講話精神,堅持以馬克思主義關於人的全面發展理論爲指導,堅持理論聯繫實際,從爲學生的全面發展和健康成長構建一流的校園文化軟環境出發,以學風建設爲主線,將在具體的育人實踐過程中驗證和積累的先進的理論、新穎的思路、科學的方法、有效的途徑、合理的手段等理論成果和先進經驗,遵循學生成長規律和教育發展規律,進行梳理、錘鍊和提升,昇華爲一種易於被人們所接受和傳承的育人文化或人文精神。在這一文化的薰陶和潤澤下,有效地幫助學生認識自己、認識社會,準確地進行自我定位,使其學習目標更加明確、理想信念更加堅定;激發學生學習熱情增強成才的主動性,使其學習態度更加端正;激勵學生積極向上和自我完善,使其自我約束能力和自我管理能力得到增強;開發學生的個性潛能和職業競爭能力,爲其未來順利就業和發展事業奠定堅實的能力基礎;豐富學生課餘文化生活,使其道德情操得到薰陶。從而引導大學生勤學、修德、明辨、篤實,實現全員全過程全方位育人。