儲建明
語文作爲生命符號和生命現象的記錄和闡釋，是對生命活動和生命內涵的凝望和透視，也是對社會歷史和民族文化的關切和融解。語文教學是在人的生命存在過程中對存在方式的有意識的指導和改造，是對處在時間歷史過程中的生命精神的文化薰陶和人格塑造。
