應永恆
本書依據《文心雕龍》等古代文章學理論，依據馬克思主義關於能動與受動統一的哲學原理，依據奧蘇貝爾關於新舊信息聯繫的“同化理論”，依據作者“本然語文”的教學主張著寫。 針對文言文教學按部就班及作文教學的無序狀態，在文言文與作文之間架起一座橋樑，將中國傳統文化道德文章與學生的作文做人融合起來，讓學生從古文裏汲取營養，學好古文，提高寫作水平和人文素質。
