基於實踐原則的思想政治教育創新研究

內容簡介

本書是對當代高校思想政治教育所做的哲學反思，是思想政治教育的實踐本體論問題研究，並且是對思想政治教育進行的歷史唯物主義再思考。書中總結了歷史經驗後，提出並論述了當下近五年來思想政治教育的實踐原則問題。其中，從精神生產和再生產的角度理解思想政治教育的實質，對思想政治教育基本矛盾的重新闡釋，對思想政治教育主體和對象的個性化區分等，均頗具新意。本書對目前高校內的思想政治教育工作具有較大的參考與指導意義，值得推廣。

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