思政活動課程建設案例集——有愛篇
崔戴飛 徐浪靜
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崔戴飛 徐浪靜
長期以來浙江省衢州職業技術學院致力於把學生思想教育貫穿學校教育全過程，特別是學校開展以《悉尼協議》爲範式的高水平專業建設與改革以來，我們將學生思想政治教育融入人才培養方案，試圖將學生的思想政治教育活動以標準課程的模式固化下來，成爲學校思政課程的重要組成部分，並通過探索構建專業教育與通識教育相結合、第一課堂與第二課堂相融通的思政教育綜合體系，實現知識傳授與價值引導的有機統一。 《職業院校思政活動課程建設案例集》是在對我校思想政治教育中的文化基因和價值內涵進行深入挖掘的基礎上形成的。其中，“有愛篇”凝練了“衢職有愛”的教育品牌，構建了通識課程、活動課程和潛在課程相融合的“有愛”教育體系，突出了精準關愛和“讓校園充滿愛”的教育理念。