中學生教育心理諮詢研究
許明月
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許明月
本書基於上述中學生教育心理工作的特徵，在作者38年中學生教育心理工作實踐的基礎上，根據當今中學教育發展需求，本着理論聯繫實際的原則，結合教育心理工作實踐中遇到的典型案例，運用現代心理學和教育學理論進行研究分析，介紹中學生心理的基本特徵，併爲讀者提供解決實際問題的理論方法。提出中學生正處在青春期，中學生、家長、教師和心理工作者首先要了解青春期的基本特點，善於及時合理地應對與解決青春期的常見問題，保障中學生身心健康成長。