荊筱槐
本書以創新思想政治理論課堂教學爲出發點，運用大數據思維方式和技術手段分析00後大學生的特點；介紹智慧教學手段輔助大學生思想政治理論課的工具效應；用思想政治理論課基本理論解釋大數據時代出現的新現象、新問題，幫助大學生認識大數據時代的科技成果、社會影響，引導學生學會正確的思維方法；將時代特點與科技進步成果融入思想政治理論課，用大數據的科技成果證實思想政治理論的科學性。
