大學通識教育比較研究
甫玉龍 於穎 申福廣
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甫玉龍 於穎 申福廣
本書梳理我國大學通識教育的發展歷史、幾所有代表性的大學的通識教育的現狀與特點；闡述俄羅斯通識教育的現狀、問題與特點；對中俄兩國大學的通識教育進行深入比較與分析；展望全球通識教育的發展趨勢；最終對我國大學通識教育發展過程中存在的問題提出有針對性的建議與對策。本書着重闡述了大學通識教育就是要將學生培養成積極參加公共生活的合格公民；讓學生明白他們自身必然是某種藝術、觀念、價值傳統的產物，而且將參與到該傳統中；讓學生有能力對社會變革做出積極地帶有批判性、建設性的回應；讓學生理解他們的所言所行的倫理維度等內容。