楊淑芬
本書從統編初中語文教材中整合出五大主題，每一主題下選擇十個課內文本、十個羣文文本，五大主題總計一百個文本，以教師角色模擬中學生身份原創素材轉化的過程；以講義形式詳細解說從寫作素材的視角，根據寫作情境的需要，對文本進行深度解讀、意義建構，引入行文後再進行精細加工、修改升格，從而實現讀寫有效轉化的操作策略。
