新媒體視域下的美術教學

內容簡介

本書通過剖析國內外新媒體藝術課程與教學的先進做法，提出區域實踐研究對策。利用豐富的案例展現新媒體視域下中小學美術課堂教學的實踐成果：對各種多媒體環境下的美術教學展開研究；開展基於微課與慕課的美術教學研究；在高中課堂引入定格動畫項目化學習研究；分享了技術優化美術教學的導入、新授、作業、展示、評價五環節的寶貴經驗。 本書積極探尋新媒體視域下美術教師專業發展策略。提出信息技術融入學校美術教育，並非只是作爲一種“技術形式”而存在，它應該成爲美術教育中一種新的“課程形態”、一場新的“教學方式的變革”，在依託信息技術的美術教學中，師生要憑藉互聯網和計算機技術，營造一種動態的、生態化的教學環境，讓“教育的技術”爲“課堂的藝術”服務。

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