STEAM課程的設計與實施

內容簡介

本書是初中學校圍繞科技創新教育進行實踐與探索的案例展示。本書以七大類重點科技項目（創客機器人課程、OM即興題訓練課程、魔幻板課程、SCRATCH編程課程、3D打印課程、航拍無人機課程、綠色環保課程）爲主，通過分科技類別、分科技技術層次高低、分年級目標等研究學校科技綜合課程的系列化。這一探索形式打破了原有的“1+1”科技拓展課堂模式，形成“1+T+R”的課堂新模式。此外，通過以學校自育爲主，專家培育、校企共育等多種形式參與的立體交互式培訓體系的建立，造就一支師德高尚，具有STEAM教育理念和創新意識教師隊伍。

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