王興橋 著
本書是一位老教研員根據自己幾十年做教研的實踐和聽評課的案例爲教師們寫的教研用書。上課有道，教研有理。只有探尋上課之道，才能真正做好教研工作，才能真正爲教學工作提供保障。本書希望將案例奉獻給一線教師，講清上課之道，並以理服人，讓老師們把課上得更好，學生也才能把課學得更好。
