
徐玉傑
本書主要與讀者探討情景劇活動與幼兒情緒理解的內涵以及兩者之間的關係;介紹基於幼兒情緒理解的情景劇活動的設計,情景劇活動促進幼兒情緒理解的途徑和策略,以及情景劇活動促進幼兒情緒理解的有效性。本書共有七章,第一章“概述”;第二章“情景劇活動與幼兒情緒理解的研究現狀”;第三章“幼兒情緒理解的調查研究”;第四章“基於幼兒情緒理解發展的情景劇活動設計”;第五章“情景劇活動中幼兒情緒理解發展的支持策略”;第六章“情景劇活動中幼兒情緒理解的觀察與評價”第七章“情景劇活動促進幼兒情緒理解的發展成效”。
讀完此書,對情景劇有一個基本的認識和理解。