中小學教育智慧文庫·吹沙鍊金 “四不”求索—高中化學“活力課堂”之探索與實踐
關朝珠 著
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關朝珠 著
本書爲一位教齡21年的高中化學教師所著的教育文論集。全書共分爲教學探索、課堂實錄、課題研究、學生成長反饋四個篇章，從不同角度探討了打造“活力課堂”的方法，反映了一位一線教師對活力課堂和智慧教育的探索歷程，有個人的思考和嘗試，也有帶團隊做活力課堂研究、開發特色化學校本課程助力活力課堂的成果分享，並附有教育教學故事和活力課堂獲獎案例，內容豐富，圖文並茂。