楊四耕 編著
本書爲中小學學校整體課程規劃的實踐案例分析。本書認爲，研製學校整體課程規劃是學校課程變革的重要環節，也提升學校課程領導力的重要途徑；學校整體課程規劃涵蓋課程設計、實施、管理和評價全過程。本書通過作者指導過的學校課程規劃案例的相關“點位”來闡述實際操作的要點。
