鄧淑英 麥淑華 著
本書講述了青少年團體心理活動培訓中應該注意的問題,強調青少年團體活動中,心理導師應該強調從活動中體驗,並有所收穫。本書的內容是以教師、義工和青少年導師的角度,以個人內在素質、人際關係及技巧、訂立未來成長方向三個主要範疇,通過基礎篇的理論爲基石,加上應用篇——活動解說範例,展示解說技巧及其應用方法,協助青少年工作者帶領具有教育意義的活動。本書圍繞六大解說主題展開,有60個解說項目實示例,適用於不同主題和場合的教育活動工作。