葉王蓓 著
本書爲中學德育課教師提供豐富的、系統的德育課互動教學方法體系，並加以練習，可以一方面有效幫助教師克服互動教學技能不足、工作量重等困難；另一方面有助於提高中學德育課堂教學質量，激發學生學習動機。本書指出中學德育課程要有計劃、有目的、有系統地對中學生施加思想、政治、道德等方面的影響，並通過學生積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動過程。
