讓智慧流動起來：新時代普通高中的文化建設與育人實踐
阮旖
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阮旖
本書以上海金山區兩所高中爲案例，探究作者在兩所學校任校長期間所做的學校變革實踐及其背後的教育理念。圍繞“如何辦一所家門口的好學校”這一問題，分別從政策理解、課程建設、教師團隊建設、學生髮展等方面探索學校文化建設與育人實踐的多樣可能。 在新時代高中多樣化辦學的政策背景下，本書從校長的視角反思和回應了什麼是家門口的好學校、如何辦好家門口的好學校，並從理論上豐富了課程領導、學校文化建設、校長領導力、教師團隊建設等領域的已有研究。