新時代高校網絡思想政治教育話語體系探索與實踐
山述蘭
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山述蘭
針對當前高校思想政治教育面臨的數字語境與多維生態，運用話語研究的理論資源，借鑑新聞學、傳播學、符號學、敘事學、語言學等多學科理論與範式，探討新時代高校網絡思政教育如何通過構建“平臺驅動”的話語體系，實現掌控話語權、提升話語力這一現實命題。以平臺要素爲底層通道和中介支撐，話語體系的主體、客體、內容、形式等要素得以有機融合，形成主客協商、適應、對話的傳播話語體系，構築高校語境中的“傳播-反饋”自循環小系統，同時，高校網絡思政話語體系與傳統線下思政體系、國家主流話語體系、青年網絡話語體系、外部風險話語體系等之間相互對接、傳導、流動、嵌入，形成生態型大系統。研究通過系列實踐案例對這一話語體系模型進行支撐與論證。