餘謙
教育工作的使命就是育人,舍此無他。培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人是教育的根本任務。因此,在十多年的教育實踐中,我們堅持深入研究和準確把握學生成長規律,堅持深入研究學生的育人規律,堅持深入研究德育課堂和實踐活動對學生成長的指導規律,堅持立德樹人、堅持活動育人、堅持實踐探究、堅持科研引領,將學生德育活動和課題實踐研究緊密結合,走出一條“研究狀態下的德育”實踐探究之路。本書就是近十年來我們在學生管理和學校德育建設上進行探索研究的十八個德育課題實踐研究優秀成果的彙編。