張勝龍 譚志剛
全書共分爲四個部分。第一部分含苞待放守春風，介紹了行知中學小班化實驗初期的理論學習與思考。第二部分成長從課堂開始共有六章，分別從生本意識、自主學習策略、合作學習策略、個性化教學策略、活動化教學、多元互動評價介紹了行知中學小班化實驗以來課堂教學改革的成果。第三部分幸福在生命的拔節聲中共有四章，分別從學做真人、手腦聯盟、知行合一、創造之人展示了行知中學小班化實驗之後在德育方面的探索。
