金貴龍
本書是以北京市懷柔區初中語文教學爲主要研究對象，兼收北京市部分典型課例，進行系統研究整理，並經過實踐檢驗所著成的學術善作，其目的是幫助本地區乃至全國初中語文教師查找教學失誤的原因，爲提高教師的專業素養，優化教學過程、提高教學質量提供一些有益的智力支持。全書共分“初中生語文學習障礙診斷”、一、四、課堂教學排障減負提質達標操作體系”和“優秀教案選編"二個部分。
