
李健
《高校師生協同創新工作坊研究》聚焦人才培養模式改革,從理論溯源和行動方略兩個層面展開討論,具體論證了工作坊這一新型組織形態如何建立,師生協同這一運行機制如何實現,高校創新這一恆久難題如何破解。本書可爲高階性創新創業教育投礫引珠,也可爲一流、特色專業建設拋磚引玉,還可爲建設高水平本科教育添磚加瓦。本書可供高校創新創業教育專業教師使用,也可供高等教育管理者參考,還可爲致力於大學生創新研究的學者提供樣本。對於本科生、研究生或其他高校教師而言,若想建設或參與創新類組織、平臺,此書可提供框架性支持。對於其他關心、支持高等教育事業或大學生髮展與教育的人士而言,此書也能提供某種參考。