中學英語詞彙教與學：從理論到實踐
魏恆建
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魏恆建
詞彙是語言學習的基石，詞彙的教與學一直是令教師和學生雙方都感到頭疼的難題。本書以語言學、心理學和心理語言學等學科的相關原理和研究成果爲理論基礎，依據《普通高中英語課程標準（試驗）》，結合作者多年英語教學和研究實踐撰寫，力圖反映新時期中學詞彙教學研究和實踐的動態，爲廣大教師提高詞彙教學效率提供理論指導和方法借鑑。全書共分六章，內容涵蓋詞彙教學理論、課堂詞彙教學策略、詞彙學習策略、詞彙記憶方法、詞彙測試等諸多方面。作爲目前第一本系統探討中學英語詞彙教與學的專著，本書力求體現三方面特色：一是理論闡述與實踐應用相結合，聯繫詞彙教學實際，體現針對性；二是策略介紹與課堂教學相結合，結合教材，示例豐富，凸顯實用性；三是教學策略和學習策略相結合，體系完整，內容豐富，極具可讀性。