
李輝
本書從現代性視角出發,結合經濟市場化、政治民主化、科技信息化和文化多元化等現代屬性,提出了理想信念面對的物本、器本、神本和人本等取向。從古今中外的歷史維度出發,探究了作爲人類精神和人的精神生活重要組成部分的理想信念培育的共性與個性;從市場與計劃、封閉與開放的現實對比之維出發,提出了大學生理想信念形成的主要特點,即自主性與依賴性並存、選擇的開放性增強、選擇的務實與泛功利化傾向、確立的反覆性加大等。最後,立足於現代社會和大學生身心發展規律,提出並系統地分析了大學生理想信念形成的教育機制、社會引導機制、心理機制及其整體性關係。