語文名師教學技藝九講

內容簡介

本書以培養卓越語文教師爲目標，通過系統的教師技藝基本原理、文獻選讀、名師技藝分析，使學生樹立馬克思主義的科學教師教育理論觀和實踐觀，爲走進課堂，具備教師從教的專業能力打下基礎。此外，本書兼顧中學語文教學實踐，使學生能自如地分析語文教學面對的困境，從方法論的操作層面適應教學理論與實踐整合的表現形態，以勝任語文教師職業，爲教師專業成長提供系統的價值座標和方法體系。 本書以專題的模式進行設計，一方面，引導學生關注語文學科的前沿理論，將這些理論與自己的語文實踐結合起來；另一方面，深化對語文教育現象的認識，幫助其走近教育世界，增加文化身份認同。流傳至今的教育理論無不具有方法論的意義，本書有助於拓寬師範生理論視野，激發理論研究興趣，培養他們的理論思維與實踐能力。同時，本書融知識性、哲理性、文化性、創造性等特點於一爐，也極具個性。

書籍信息