素養爲綱的高中課堂：全面實施“雙新”背景下普通高中學科核心素養教育教學實踐研究
劉招川
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劉招川
《全面實施雙新背景下學科核心素養的教育教學實踐研究》由華東師範大學第二附屬中學普陀校區執行校長劉招川領銜、華東師範大學卓越教育研究所所長周敬山博士籌策、多學科教師踐行教育教學改革的成果集。該書由23位一線教師合作完成。本書的學理研究、實踐研究和案例爲中學“雙新”背景下全面實施普通高中學科核心素養的開展提供了理論參考，將教育改革理念與具體學科教學實踐相結合，對新時代中學教師落實核心素養、實現學校深化發展提供有益借鑑，也爲全社會培育卓越創新人才在學校學科教育教學實踐層面作出了有益嘗試。