
[美]彼得·萊文
不只是戰爭、強姦、性侵害和襲擊這些大事件會造成心理創傷,跌落、接受外科手術、患有嚴重的疾病、被遺棄、突聞令人震驚或悲傷的消息、目睹暴力事件、遭遇車禍等,所有這些常見的事情都可能給我們留下心理創傷,併產生大量的軀體和情緒症狀。受創傷的人會體驗到威脅、恐懼、精神/軀體的倦怠和一種身體和意志方面的癱瘓,羞恥、抑鬱和自我厭惡隨之而來。 在過去的50年中,彼得·萊文發展出了一套方法,幫助人們逃離不同種類的創傷,這就是“身體體驗療法”,現已成爲主流心理療法之一。無論創傷事件是發生在幾小時前或幾年前,這種方法都同樣適用。彼得·萊文認爲,創傷首先發生在身體裏,頭腦只是跟隨而已,因此“談話療法”不能做到足夠深入,解碼非語言的領域才能找到療愈的關鍵。有心理創傷的人必須先學會覺察和掌握自身軀體的知覺和感覺,才能安全地學習去傾聽和看見自己。本書就是這方面的傑出課程。 《心理創傷療愈之道:傾聽你身體的信號》是彼得·萊文集畢生研究爲一體的大成之作,他在本書中整合了看似迥異的進化、動物本能、哺乳動物生理學和腦科學以及自己多年積累的治療經驗,全面介紹了身體體驗療法理論和實踐,爲心理諮詢師、社會工作者、精神科醫生等提供了新的治療工具,也適用於受傷的人自我探索和療愈。
這本書表面上談“創傷”,本質卻在重構你對“人”的理解框架。 它不是一本傳統意義上的心理學讀物——沒有對人格的評判,也沒有對痛苦的歸因。相反,它更像一份冷靜、甚至有些“反人性”的操作說明:把人從“故事”和“意義”裏剝離出來,還原爲一個被神經系統驅動的生物體。 作者 彼得·萊文 做了一件很有衝擊力的事——他把“創傷”從心理敘事中拿走,重新放回生物學語境。 ⸻ 一、從“問題”到“機制”:創傷不是病,而是卡住的能量 在大多數心理學語境裏,創傷意味着性格缺陷、成長陰影,甚至某種“解釋權”。 但在這本書裏,創傷被徹底去人格化: 它不是你“怎麼了”,而是你體內有一段沒有完成的生理過程。 這個視角的改變,價值極高。 你可以把它理解爲一個金融系統裏的“死頭寸”—— 沒有爆倉,但也無法結算。於是它持續佔用槓桿、吞噬流動性、拖垮整個系統效率。 人體也是一樣: * 能量沒有釋放 * 神經系統持續處於高負載 * 心理只是“結果”,不是原因 這一步,直接把“心理問題”變成了能量與系統的問題。 ⸻ 二、人不是“理性的動物”,而是被神經系統劫持的生物體 萊文的核心觀察來自野生動物—— 獵豹被追趕後,會在安全時劇烈顫抖,把體內殘留的應激能量釋放掉。 它不會“反思”,也不會“內耗”。 但人會。 人類的大腦,會在危險解除後仍然保持“控制狀態”, 結果就是——身體想釋放,意識在壓制。 於是出現一種典型結構: * 身體在“凍結”(freeze) * 思維在“解釋”(explain) * 情緒在“循環”(loop) 這就是創傷的本質機制。 你可以理解爲: 不是你走不出來,而是系統沒有完成關機流程。 ⸻ 三、“從下往上”:對抗失效的,是路徑錯誤 傳統談話療法的問題,不在於它無效,而在於它路徑錯位。 它試圖用“認知”去幹預一個“生理系統”。 但如果你的神經系統還卡在“戰鬥 / 逃跑 / 凍結”狀態, 再清晰的邏輯,也只是加重負擔。 這本書提出的路徑很直接,也很反直覺: * 不解釋 * 不分析 * 甚至不追求理解 而是去感受: * 呼吸的變化 * 肌肉的緊繃 * 心跳的波動 這就是所謂的 Somatic Experiencing(體感療法)。 本質上是在做一件事: 讓身體把沒走完的流程,重新走一遍。 ⸻ 四、這本書真正的價值:給“自我修復”降維 如果你從投資者視角看,這本書的意義不在“治癒”,而在“去神祕化”。 它做了三件關鍵的降維操作: 1. 把“心理問題”降維爲“神經系統狀態” 2. 把“情緒困境”降維爲“能量流動問題” 3. 把“治療”降維爲“生理過程完成” 這意味着什麼? 意味着你不再需要: * 完整講清過去 * 找到邏輯閉環 * 或者獲得某種“理解上的解脫” 你只需要: 讓系統恢復流動性。 ⸻ 總結 這不是一本安慰你的書,也不是一本解釋你的書。 它更像一份冷啓動指南: 人類的很多“痛苦”,並不是因爲你想不通, 而是因爲你的身體,還沒來得及結束那場戰鬥。 當你從“解釋人生”切換到“調度系統”, 很多問題會自動消失,而不是被解決。 這本書真正的鋒利之處,就在這裏。
“悲傷不能抵達的地方,快樂也不能抵達。” 在自學心理學時,我就看過多位心理治療師的書裏的這個忠告,每一次我都想找回我的悲傷,但每一次都讓我沮喪。在學習內在家庭系統(IFS)理論時,我翻遍我的心靈迷宮也沒找到我的各種“被流放者”部分。我的“被流放者”部分總是不經意被激發,然後用情緒風暴淹沒我,但等我主動想連接祂們時,卻完全找不到祂們的蹤影。 彼得·萊文給我指明瞭路。 原來,我一直在我的內心裏尋找“被流放者”是緣木求魚,這些被隔離、被流放的原始悲傷、恐懼、自卑,根本不存在於頭腦裏,而是存儲在身體裏。是的,我的身體從未忘記,但我從來沒有想過去身體裏尋找情緒。傷心,原來是字面意義,悲傷就儲存在我的心臟部位,變成心臟涼涼的感覺,但我卻不能識別它。 受彼得·萊文啓發,終於,我抵達了我的悲傷。看書過程中,我嘗試體感療愈,光是涕泗流級別的痛苦就有5、6場,而瑟瑟發抖,不知道有多少場。 我一直以爲是焦慮讓我失眠,但結果卻是悲傷。當我終於找回想哭就哭能力痛哭多場直到感覺不到心臟還有涼涼感後,藥物、腹式呼吸都不能緩解的失眠就消失了,就那麼輕易地劉消失了。 從身體替我說不而“不得不”選擇GAP算起,我用了1年6個月時間找回悲傷情緒。從我覺察到自己的“空心症”而發願“找回自己情緒,找回自己哭的能力”算起,已經過去4年多了。從大二我偶然開始的馬拉松式文學閱讀之旅而遭遇心靈迷宮各種情緒妖魔算起,我用了20多年時間才體驗到一些情緒自由的味。 但不管用了多長時間,不管過程有多少波折,我終於抵達了我的“致命弱點”,抵達了我的原始悲傷、恐懼、自卑,然後第一次真正看到活得真實、完整、豐盈的希望。 基於我個人經驗,我認爲彼得·萊文身體療愈這種“自下而上”的方法對看見、理解、共情、轉化人類“非語言期”(“人還小,不記事”)時心理創傷特別管用。所以,我特別感謝遇見這本書。
身心共同成長 發自內心的快樂 是療愈最持久的最好方法 找到適合自己的健康之旅 在終生成長的路上努力前行 祝福~加油 ∥ 《心理創傷療愈之道:傾聽你身體的信號》 筆記 第一部分 尋根:可以在上起舞的根基 我們必須挖掘生活的根基。任何流於表面且無法滿足最深需求的生活秩序都是無用的,這和不尋求秩序並沒有什麼區別。 第1章 無聲語言的力量 無聲語言的力量君子用心學習恐懼和戰慄的意義,他才能不被源於外界的恐怖所影響 但其實我更願意將它獻給飽受創傷幽靈折磨的人們。對那些被關在焦慮、恐懼、痛苦和羞恥感之牢籠的人,我希望表達的是,他們的生活並沒有被某種“疾病”控制,而是遭受了一種可以被轉化和治癒的傷。 自我調節能力能夠幫助我們處理自己的喚起狀態和艱難的情緒,從而奠定真正自主與健康社交之間的平衡基礎 第2章 令人觸動的發現 令人觸動的發現通往康健的道路,是由命中註定的繞道和錯誤的轉彎組成的。 第4章 恐懼導致僵直 動物教會了我們什麼 恐懼導致僵直 動物教會了我們什麼唯一能戰勝生活的只有恐懼,它纔是生活真正的對手。 我們唯一恐懼的是恐懼本身。 第5章 恐懼是心靈的殺手 恐懼是心靈的殺手恐懼是心靈的殺手。恐懼是能帶來毀滅性災難的小死亡。我將面對我的恐懼。我將允許它穿過我,邁過我。當恐懼離開我時,我會望着它走過的路。恐懼經過的地方,什麼都不會剩下。只有我還在那裏。 如果不曾理解恐懼的本質是什麼,你將永遠不會知道無畏爲何物。 / 恐懼是心靈的殺手 : 第一步:創造一個相對安全的環境 第二步:支持來訪者探索和接納軀體知覺 第三步:擺動與剋制,人體內部節律的力量 第四步:滴定分析 第五步:恢復主動反應 第六步:將恐懼從僵直中分離出來 第七步:循序漸進地引導來訪者釋放和重新分配大量存於體內的求生能量,以消釋身體過度喚起的狀態 第八步:恢復自我調節和身心平衡態 第九步:適應環境,覺知當下 ∥ 《觀影療心》 《很想找個人聊聊》
每個人的心裏,都住着一個長不大的小孩。不管在童年,還是成年後,當它沒有得到足夠的關心和愛護,它就會一直在角落哭泣,內在小孩的需求得不到滿足、情緒得不到釋放、價值觀得不到肯定他就會一直蹲在那裏哭泣,停止成長。內在小孩就如同我們人生木桶的最短板。它不長大,我們再努力也無法成功。所以榮格說:“內在小孩是一切光之上的光,是治癒的引領者。"只有內在小孩被看見、被療愈,並且與我們一同快樂健康地成長,我們的內心纔會真正成長,真正感到快樂……
📌第一部分關於創傷 創傷並不在於導致軀體和情緒痛苦的外部事件,也不在於痛苦本身,而是由於我們受困於對痛苦事件的原始反應。當我們不能釋放受阻的能量、不能完全穿過對傷害性體驗的軀體和情緒反應時,創傷就產生了。創傷並不是發生在我們身上的事件,而是在缺少同情的見證者時,我們內心的體驗。 當面對重大威脅時,我們會調動巨大的能量去保護自己。我們閃躲、轉動、緊繃全身或回撤身體;我們的肌肉發力,準備好搏鬥或者逃跑。但若行動毫無效果,我們會僵住或者癱倒在地。 創傷就發生在我們受到極度驚嚇、身體無法動彈或者發覺無法脫身的時候;我們全身僵硬並陷入癱瘓,或被無盡的無助感吞沒。這種被擊垮的感覺、無助感和對生活失去希望的狀態是創傷的深層核心。 在古代,人們通過戲劇、舞蹈、音樂、冥想或食物等改善心智的狀態來處理強烈且可怕的感受,發展出對他自己軀體只覺得感知力和掌控感。但現代醫學只是將化學藥品的使用納入應用範圍。不過現在一些整合取向的治療包括太極、音樂治療和以身體爲導向的其他技術也在蓬勃發展。 顫抖是恐懼的釋放,通過不去阻止顫抖的過程和“追蹤”內在知覺,防禦和適應反應才能得以完成。抖動和震顫的過程可以釋放大量的求生能量,可以重置我們的神經系統幫助心智恢復正常與完整。 所以治療創傷的關鍵在於將恐懼和僵直狀態分離開。將恐懼和其他負面情緒從生物性僵直反應中分離出來。將這兩者分離能夠打破不斷觸發創傷反應的反饋循環。 有效的治療會通過幫助人們學會安全的包容其自身強烈的知覺、情緒和衝動,避免陷入其中,從而打破或弱化“創傷——恐懼”的反饋循環。當來訪者學會在毫不恐懼的情況下體會僵直狀態時的身體反應,創傷反應會逐漸癒合,身心也將回歸平衡。 爲了解開恐懼與癱瘓這個死結,我們必須主動把自己和這些嚇人的身體知覺連接起來,花足夠長的時間直面這些知覺,從而轉化改變它們。接觸到這些知覺時,防禦性機制會立即指引我們逃避;此時,最有效的策略是試着靠近恐懼,和僵直本身建立聯繫,有意識地探索各種各樣的知覺、質感、畫面和思緒,探索身體裏和頭腦中一切引起我們不適的東西。(參考《精通情緒》、完形和催眠的處理方式) 📌第二部分創傷治療的步驟 第1步:創造一個相對安全的環境。 治療師平靜且可靠的氣質、放鬆且警覺的狀態以及充滿耐心和共情的包容感,慢慢開始減小來訪者的痛苦。 第2步:支持來訪者探索和接納軀體知覺。 被創傷化的人迷失於外部世界的同時,也丟掉了源自內心的關鍵引導。當與從身體裏升起的最原始的知覺、本能和感受的連接被切斷時,人便無法將自己置身於此時此刻了。爲了掌握真正的自我調節和自治,被創傷化的人必須學會如何接近、忍耐和利用他們的內在知覺。 在一開始與內在知覺建立起聯繫時,人會感到一種難以名狀的、排山倒海的恐懼感所帶來的威脅。過早地專注於知覺可能是來訪者無法承受的,其會提高發生二次創傷的可能性。對於被創傷化的人來說,身體已成爲他們自己的敵人:幾乎任何被察覺到的軀體知覺都會被解讀爲加強版的恐懼感和無助感會出其不意地降臨的預兆。爲了破解這個難題,當治療師注意到來訪者的情緒狀態在某一瞬間有所好轉,表明感到了些許解脫和歡快時,要抓住機會,試着引領來訪者將注意力放到此時自己的身體知覺上。 通過在兩種對立狀態間的選擇:治療師引導他進入一個舒適的節律——在癱瘓性恐懼與純粹的僵直知覺之間來回轉換的節律。阻抗/恐懼和接納/探索,他掌握了自控的能力。 第3步:擺動與剋制,人體內部節律的力量。 創傷的本質是凝固和卡陷,而擺動的本質則是收縮與舒展的內在生物性節律。如果人的不適感在某一瞬間出現了轉化,治療師可以鼓勵他關注此刻這轉瞬即逝的軀體知覺,從而培養一種新的覺察力。這種新發現的“對立”知覺好似一座安全島,讓來訪者感到至少一切沒有那麼糟糕。當一座座這樣的小島被發現和感知後,它們會聯結成一大片土地,禁得住創傷暴風雨的洗禮。這種收縮與舒展的節律告訴我們,體驗到的感受都是有時限的,一切苦難遲早會結束。 同時,若舒展發生得太快太強,會引發來訪者的恐懼情緒,因此緊隨其後的收縮階段也會是突然且猛烈的。因此,治療師需要約束擺動節律的幅度和速度。 第4步:滴定分析 第3步與第4步緊密地形成一對組合,允許人們安全地觸碰由求生本能引發的高能量狀態,並將其整合爲自身的一部分。 擺脫僵直狀態的過程將伴隨着被強烈喚起的知覺、暴怒、發狂和恐懼等極端情緒。這就是爲什麼釋放創傷能量的過程要慢慢來的原因。當具有潛在腐蝕性的能量出現時,治療師必須以某種方式來中和由強烈能量引發的知覺,中和源於本能的暴怒情緒,中和慌不擇路的逃離,而不必引發來訪者爆炸式的宣泄。 第5步:恢復主動反應 動員身體做好戰鬥或逃跑的準備是面對威脅的第一反應。只有無法完成此反應時,動物纔會自動進入凝固、被嚇僵或無助地癱倒在地的狀態。 這些主動性自我防禦反應通過以下方式得以重建:某種體內的緊張狀態向我們“提議”做出某一動作,然後身體通過“微動作”的方式將其完成。比如,我們可以通過重溫這些源於本能的反射性動作,然後通過軀體知覺將其放大——有意識地體會繃緊自己的肌肉纖維蓄勢待發的過程。在事故或創傷事件中,這些行爲動作並未被做完,而且還處於無意識的狀態中。當時人雖癱軟無力地處於癱倒狀態,體內卻有一個儲滿能量的蓄水池。再次在安全的情境下,通過“微動作”,我們爲自己創造了力量感和掌控感。允許身體去做它“想”做的動作。有意識地覺知整個過程,會帶給人一種深深的力量感。 力量感源於直接將軀體的無助感和挫敗感祛除,然後恢復生理性的主動防禦系統——其體現在進行一次成功的抵禦和體會到切實的勝任感,通過獲取一次積極且有力量感的經驗,在癱瘓和崩潰狀態中習得的被動性將被抵消。 有意識地精準體會自我保護的積極本能,會帶給我們控制感與力量感的軀體體驗。軀體上的頓悟會徹底轉變頭腦對創傷事件的內容和其賦予個人生活的意義的理解。 第6步:將恐懼從僵直中分離出來 人之所以避免陷入僵直狀態,是因爲我們知道,它會使人變得非常無助和脆弱,且自己根本不是它的對手。所以,我們會選擇逃避僵直狀態,但問題是越想遠離,身心繫統便越會把其標記爲危險之物,而且,這也會使人在這場與僵直的最終對抗中感到更深的恐懼。 爲僵直狀態助燃的恐懼大概可分爲兩種:一是對進入僵直狀態的恐懼,也就是對癱瘓、陷阱、無助和死亡的恐懼;二是對離開僵直狀態的恐懼,也就是對由暴怒和反擊所引發的巨大能量的恐懼。 若被創傷化的人能夠觸碰到自己的僵直知覺,哪怕其只持續很短的時間,他的僵直狀態的自主性終結過程也會被啓動,身體裏的恐懼與凝固也將融化。 使用滴定分析法後,恐懼不再作爲一個獨立的實體存在。由創傷事件所引發的真實的強烈恐懼已經不在了,但是接下來所發生的是,人會進入並持續待在一種新的恐懼狀態中(自己驚嚇自己),並通過抗拒殘餘的僵直和暴怒知覺,把自己變成自己的獵食者。癱瘓感本身並不可怕,可怕的是我們對癱瘓和暴怒知覺的抵抗。因爲我們並不知道這只是暫時的狀態,我們的身體並不認爲自己是安全的,所以我們被卡在過去,而無法活在當下。擺動節律有助於消解這種抵抗。 在治療中,隨着逐級地使用滴定分析法,“不斷前行的經驗”會得到積累,僵直狀態便能夠被完全地體驗,而此時的恐懼感就會逐漸消退。最常見的情況是,人會開始注意並覺察到自己的軀體知覺,簡單地說:“我動不了了。”“我好像昏死過去了。”甚至“真是奇怪,我好像死了,但這並沒有嚇到我。”此外,個體甚至可能感受到,一些研究中所報告的和瀕死體驗類似的幸福狀態。從僵直狀態中離開時,個體會報告他們感到“一種使人有刺痛感的顫動遍佈全身”或者“我真切地感受到自己,感到自己活了過來”。 第7步:循序漸進地引導來訪者釋放和重新分配大量存於體內的求生能量,以消釋身體過度喚起的狀態 你的肌肉通過類似的方式蓄能(“拉伸”),以做好發力準備。但是,如果發力過程沒有完成(無論是戰鬥或逃跑,還是其他防禦反應,如僵直、扭曲、縮回或是閃躲),這股潛在的能量會被當作一個未被完成的步驟,“儲存”或“歸檔”於感覺運動系統的內隱記憶中。當某種普遍或特別的外界刺激被有意識或無意識地和創傷事件聯繫起來,所有最初的體內荷爾蒙和化學物質“戰士”會立刻蓄勢待發,準備戰鬥,好像當時的威脅依然存在似的。隨後,這些能量會通過震顫和抖動被釋放。 當人離開僵直狀態時,被動性反應會被主動性反應取代,表現爲一些獨特的生理現象:一陣陣不由自主的抖動與震顫,呼吸的節奏從急促浮淺變爲深入放鬆。這些非自主性反應將本該大量用來反擊、逃跑或自衛卻並未被使用的能量釋放出來。 第8步:恢復自我調節和身心平衡態 把本該用來戰鬥或逃跑的求生能量釋放出來後,身心狀態便會趨於平衡,這是一個動態的平衡過程,這個不斷的“清零重置”過程,使面臨威脅前的喚起程度恢復到適當的水平,並且提高了身體轉換至放鬆性警覺的能力。 第9步:適應環境,覺知當下 隨着身體動態平衡態的恢復和社交能力及願望的出現,擁有覺知當下的能力便是水到渠成的。 社交系統本質上具有使人平靜下來的功能,因此它會避免機體被交感系統的喚起“劫持”,並防止由於身體系統的緊急關閉而進入僵直狀態。社交中神經系統的活動具有保護心臟和免疫系統的作用。同時,社會的互動不僅僅是在當下與人溝通交流這麼簡單,也是獲得歸屬感和安全感的途徑。 📌第三部分 治療地圖:三種系統的激活和休眠狀態,治療方案也有所不同 一般而言,當受到驚嚇或被惹惱時,人會先望向旁人,希望與其他人的面孔和聲音有所互動,從而交流自己的所感所思,以獲得身處集體中的安全感。這個過程被稱爲依戀行爲。事實上,依戀是兒童唯一的防禦機制,因爲他們通常無法使用“戰鬥或逃跑”來保護自己。 當這種親社會行爲無法解除危機狀況時,更原始的系統會被啓動。於是,我們進入“戰鬥或逃跑”的狀態。若最終這兩種新近進化出來的系統(社交互動和“戰鬥或逃跑”)都沒有奏效,或死亡威脅近在眼前時,我們的最後一道防線纔會起作用。這個最原始的系統負責使人進入僵直、情感抽離和解離狀態,停止並接管一切求生的努力。 當受傷或處於壓力狀態時,人的大腦會退回更低等和原始的功能層級。如果隨後康復,這個退返過程會逆轉,失去的高級功能得以恢復。這是一個“自下而上”的過程,在創傷治療中十分重要。 運行的系統越原始,全面地接管有機體功能的能力就越強大。其通過抑制更新更高級的神經子系統,有效地阻止它們的正常運轉。特別是當僵直系統啓動時,社交和依戀系統會被完全壓制。當被“嚇破膽”時,你很難做出即時的複雜行爲去建立親密關係或讓自己鎮靜下來,實際上,你的社交系統被劫持了。交感神經系統也會阻礙社交系統的功能,但並沒有僵直系統做得那麼徹底。 重要的是,根據三種系統的激活和休眠狀態,治療方案也有所不同。 ❗️1.僵直狀態。在三種主要的本能防禦系統中,僵直狀態由最原始的系統控制。當被這最原始的系統控制時,人無法移動自己的身體,幾乎不能呼吸,聲道梗塞,極度恐懼卻無法喊叫,這是爲死亡或復原所做的準備。治療師的首要任務便是幫助處於這種狀態的患者的體內能量流動起來:(1)首先,幫助他們意識到自己生理上處於癱瘓和抽離狀態,從而不再逃避,逐漸把交感系統動員起來;(2)其次,循序漸進地引導來訪者走出自我防禦/保護狀態,迴歸體內平衡與安寧,重返當下的生活。 ❗️2.交感喚起狀態。來訪者逐漸脫離僵直狀態時,第二原始的系統(交感喚起)開始起作用,爲“戰鬥或逃跑”做好準備。在交感/運動階段,治療中最重要的是確保來訪者控制住這些強烈的知覺喚起,而不是被其所引發的負面情緒吞噬。來訪者以這種方式認識到這些能量雖很強烈,但依然在可控範圍內,同時那些與攻擊和自我保護相關的知覺其實也是可控的。這些知覺體驗包括身體抖動、刺痛感和一陣陣冷/熱感。 當慢慢地能夠馴服“知覺喚起”這匹野馬時,人便有能力以緩慢且穩健的方式逐漸釋放曾經通過“性情暴躁”輸出的能量。這一過程是習得自我調節的重要基礎,是恢復體內平衡的關鍵一環。只有喚起系統首先被激活後(足以把他們拉出僵直和解離狀態),再將被激活的能量釋放掉,在生理上來訪者纔可能和他人進行互動並接納支持。 ❗️3.社交系統狀態。完成上個階段的治療後,社交系統,也就是第三進化子系統纔會開始運轉。脫離僵直和交感喚起階段的人開始體會到復原感和深層的寧靜感。伴隨着“一切並不算糟”的知覺體驗,和他人面對面交流的渴望甚至渴求會湧現出來。 📌第四部分 總結 覺察是自發的、中立的、創造性的,對此刻升起的經驗的體驗(無論是對感覺、情緒、觀念、想法還是行爲)。相反,內省是以一種精妙的、評估式的、控制性的,並且常常是以評判性的方式引導我們的注意力。 內省雖然通常很有價值(並且是許多談話療法的精髓),卻很可能打斷我們,將我們帶離此時此地。所有,過度的內省考察可能會造成更進一步的冗思、心障、自我意識和過度的自我批評。 在覺察中,一個人直接體驗到他的生命能量的脈動和光輝;在內省中,一個人只能看到對個人生活內容的反思。 覺察是具身的先兆和同胞。我們了知自己的唯一方式就是通過學習正念來覺察每時每刻在不同的情境中,我們的身體和頭腦中在發生的事情。在這些經驗之外,沒有任何獨立永久的存在。因此,可以說自我並不存在,存在的只是一個僞造的結構。 覺察來自爲了滿足機體需求和重建“自我調節”,以及我們每時每刻對內部和外部環境的感覺。 所有人類的經驗都是具身的,也就是說是“關於身體的”。具身化是在無拘無束的能量與生命湧入我們的身體時,以覺察爲媒介,獲得感覺周遭軀體感覺的能力。只有在這裏,頭腦與身體、思想與感覺、心靈與精神纔會合二爲一,融合爲統一的體驗。 如果不去擁抱軀體體驗,我們便只剩下一具空殼,一個自以爲是的自戀形象。我們無法真的感覺到自身的完整,一種形成於持續的體驗之流的完整。 我們是根據我們是什麼來思考的,而不是因爲思考而存在的。
療愈是個技術活 心靜、身康、家齊、業興、族旺 1、療愈的1.0版: 透過語言,啓動對方的認知,引發反思能看見自己的思維模式。學會反思,覺察。見賢思齊,見不賢而內自省。 2、療愈的2.0版: 透過語言,啓動對方觀照自己的情緒反應模式。有情緒必覆盤!有情緒必轉化!有情緒必禮物!學會情緒鍊金術,菩提化煩惱,煩惱即菩提。 3、療愈的3.0版: 透過語言,啓動對方的觀察自己的行爲模式,優化行動能力,從拖拉到高效能人士。知深行遠,知行合一。 4、療愈的4.0版: 透過語言,行爲和心力資本等資源,啓動對方的身體,穿越肌肉層下沉到更精微的神經系統;支持迷走神經系統的凍僵能量釋放、復原它的靈動性,從而修復幼童年的身體創傷。修正人生腳本,擺脫代際模因,享受開掛人生。 5、療愈的5.0版: 透過語言,行爲和精神等資源,透過案主現有經歷,逐級深入探尋。幫案主跨時空的整合資源,優化心智模式、激活天賦使命、傳承福慧旺族。 這應該是萊文創傷療愈的巔峯之作了。
我是主動思考,不是跟着誰的感悟走。所以,不是我喜歡的風格。個人敘事、隨筆中偶爾穿插點內容,我的思考模式不能跟着走,反而是跟着他的敘事,全都是他自己的感悟,我無法有自己的其他延伸性思考。 只是看了第一章,評價是感覺在讀序。現在的我,還讀不進這種風格。我當前主要是期待系統性內容、留白聯想性思考,是我主動思考。不是跟着誰的感悟走。 作者這種,隨筆敘事的體驗性思考,感覺我被裝在一個人身體裏,我想看別的?可已經被隨筆敘事風格給限制的死死的。全都是他的感悟,偶爾那麼倆花火讓我眼前一亮。 比如,“親切感的力量”,然後我想了半小時,就延伸了許多東西,並得出了許多不是書籍中的內容,這是我的作風。 此時,想隨後看點相關的?結果發現作者就只是那麼一提,並不是系統化。 作者明顯就是試圖通過個人觀察、隱喻和碎片化案例,引導讀者先感受、後理解。但,這對目前的我來說,有種強烈的被綁架感。我的思考框架,全部被攪亂,因爲只有他的思考框架,而且是他個人感受與隨筆性敘事。 這“親切感的力量”,猜測可能只是他臨牀觀察中的一個靈感火花,但不會立刻展開成理論框架(甚至全書都不會系統討論)。而這,就沒有了很是明確的邏輯路標了。 寫故事、暗示理論,需要讀者自己拼湊邏輯。內容中,他的個人感悟更多。所以,剛讀兩章,決定放棄這本書……因爲不符合我要的系統性、可延伸思考。
在心靈的漫漫長路中,創傷如影隨形,但《心理創傷療愈之道:傾聽你身體的信號》爲我們點亮了前行的方向。書中指出,“創傷最初源於身體”,當身體在危險中僵直,未釋放的反應便成了創傷的種子。米莉婭姆的童年被忽視,成年後滿心焦慮,如同被千絲萬縷束縛。但在身體體驗療法下,從治療師營造的安全空間到覺知身體、直面創傷,她一點點解開了內心的結。 我們不妨想象,米莉婭姆在柔和燈光下安靜坐下,跟隨治療師的引導,專注於呼吸,感受空氣輕觸鼻腔,腹部微微起伏。這一刻,她與身體重新連接。正如杜甫詩中所寫,身體與情緒緊密相連。讓我們學會傾聽身體的聲音,讓創傷慢慢癒合,讓心靈在這趟療愈之旅中,重獲安寧與溫暖,在歲月裏悠然綻放。 一、智慧的傳遞者:作者與譯者 (一)彼得·萊文:創傷研究領域的巨匠 彼得·萊文(Peter A. Levine)在壓力和創傷研究領域堪稱傳奇。他手握生物物理學與心理學雙博士學位,50年如一日的深耕,讓他創立並發展了身體體驗療法(Somatic Experiencing)。他的影響力無遠弗屆,不僅在學術上開拓創新,還曾爲美國國家航空航天局(NASA)擔任減壓顧問,助力宇航員在極端環境下應對壓力。他奔走於全球各地開展培訓,跨越文化藩籬,將創傷療愈的理念傳播開來。2010年,因其在軀體性心理治療領域的開創性貢獻,他被美國軀體性心理治療協會授予終身成就獎。他的代表作《喚醒老虎:啓動自我療愈本能》在國際上暢銷,而《心理創傷療愈之道:傾聽你身體的信號》更是融合多學科知識,爲創傷療愈開拓了全新視野,宛如一把神奇的鑰匙,打開了通往心靈深處的大門。 (二)莊曉丹與常邵辰:智慧的引渡人 將這部佳作引入中文世界的,是莊曉丹和常邵辰兩位譯者。莊曉丹長期專注於心理學和心靈療愈類書籍翻譯,憑藉深厚的語言功底與對心理學的深刻理解,精準而流暢地呈現多部經典著作。常邵辰同樣造詣不凡,在翻譯過程中巧妙轉化專業術語與內涵,讓更多中國讀者得以領略國際前沿心理學智慧。他們的辛勤努力,讓萊文博士的智慧跨越語言障礙,爲中文讀者照亮創傷療愈之路,成爲東西方心理學思想交流的橋樑搭建者。 二、創傷與身體的隱祕羈絆:理論基石 萊文博士融合多學科知識,提出了一個顛覆性的觀點:創傷最初源於身體。當面臨危險時,動物會出現緊張性不動狀態,人類也可能出現僵直反應,若這些反應未能及時釋放,便可能催生創傷。這一觀點與古代詩詞中對身體和心靈的微妙描繪不謀而合。蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中寫道:“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”詩人內心的糾結掙扎,恰似身體在創傷邊緣的緊張猶疑。身體的本能反應,如同詩詞中蘊含的情感暗流,是理解創傷的關鍵線索。 身體體驗療法的理論基礎,同樣能在古代詩詞中找到共鳴。杜甫的“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,借花與鳥抒發內心的悲慼與驚恐,生動展現出身體感受與情緒的緊密相連。萊文博士認爲創傷根植於身體,傳統談話療法難以觸及核心,唯有解碼身體的知覺與感覺,才能覓得療愈良方。這與詩詞以細膩筆觸描繪身體感受,進而揭示深層情感的方式,異曲同工。 三、傾聽身體的無聲傾訴:核心洞察 (一)身體的隱祕訴說 萊文博士着重強調,傾聽身體信號是創傷療愈的核心要義。李白在《將進酒》中以“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,借黃河水的洶湧澎湃,展現內心的豪邁激情。身體的感受,恰似這奔騰的黃河水,承載着豐富的情緒。那些經歷創傷的個體,身體的細微反應,如心跳加速、肌肉緊繃,皆是內在“生存情緒”的外在流露。我們需像解讀詩詞般,敏銳捕捉這些身體發出的無聲信號,方能開啓療愈之門。 (二)身體與情緒的交互共鳴 創傷並非單純源於外部事件或痛苦本身,更多是因爲我們深陷對痛苦事件的原始反應無法自拔。白居易在《琵琶行》中用“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”,借琵琶聲的變化萬千,傳遞內心的悲痛無奈。身體在創傷中的反應,正如這起伏的琵琶旋律,是情緒的具象化呈現。當我們無法釋放創傷帶來的受阻能量,無法順利穿越創傷引發的軀體和情緒反應,創傷便會如影隨形。 四、身體體驗療法的實踐探索:療愈路徑 (一)營造安全感:心靈的避風港灣 在身體體驗療法開啓之際,治療師會精心營造一個安全、支持的環境,這與王維在《山居秋暝》中描繪的“空山新雨後,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流”所營造的寧靜和諧氛圍相似。治療師會選擇安靜、舒適的空間,燈光柔和,佈置溫馨。治療師會輕聲詢問個體的感受,耐心傾聽其表達,給予積極回應,讓個體感受到被尊重和理解,從而建立起信任關係。在這樣的環境中,個體能感受到放鬆與接納,如同置身於靜謐的山林,身心得到舒緩,爲後續的療愈之旅築牢根基。 (二)覺知身體感知:喚醒內在的敏銳觸角 治療師引導個體關注身體感覺,如呼吸的節奏、心跳的頻率、肌肉的鬆緊。以米莉婭姆爲例,治療師會讓她安靜地坐下或躺下,閉上眼睛,專注於自己的呼吸,感受空氣進出鼻腔的感覺,覺察腹部或胸部的起伏。同時,引導她留意心跳的速度,是否有力或急促。針對肌肉緊張的部位,治療師會幫助她感知,比如肩膀是否不自覺地高聳,眉頭是否緊鎖。通過對身體感覺的敏銳覺知,個體能更清晰地洞察身體傳遞的信號,猶如在黑暗中點亮一盞明燈,照亮通往內心深處的道路。 (三)跟蹤身體感覺:探尋情緒的隱祕脈絡 鼓勵個體“追蹤”身體感覺,不急於解釋或評判,這有助於與身體建立深度連接。以邦尼爲例,當她在回憶性侵事件時,身體出現蜷縮、呼吸急促的反應。治療師會引導她將注意力集中在這些身體感覺上,比如感受身體蜷縮時肌肉的緊繃程度,呼吸急促時氣息的短淺。不急於讓她分析爲什麼會這樣,而是單純地感受當下的身體狀態。跟蹤身體感覺,如同順着詩詞中的情感脈絡,一步步深入探索,發現隱藏在身體深處的創傷根源。 (四)緩慢暴露:直面創傷的勇氣之旅 通過有控制地緩慢回憶創傷記憶,治療師幫助個體逐步面對並克服相關恐懼與緊張。比如在莎朗的案例中,治療師會先與她討論回憶家庭暴力事件可能帶來的情緒反應,讓她做好心理準備。然後,從相對溫和的細節開始引導回憶,比如事件發生的場景佈置。在回憶過程中,密切關注莎朗的身體反應,一旦出現過度緊張,如心跳過快、臉色蒼白等,立即引導她進行深呼吸放鬆,暫停回憶,待情緒穩定後再繼續。在安全的環境下,個體如同勇敢的旅人,慢慢揭開創傷的面紗,直面內心的恐懼,逐漸減輕創傷帶來的心理負擔。 (五)調節身體反應:重塑身心的和諧韻律 治療師傳授個體調節身體緊張和應激反應的方法,如深呼吸、放鬆技巧與身體動作。以米莉婭姆爲例,治療師教她深呼吸,讓她慢慢地吸氣,使腹部隆起,感受氣息充滿整個腹部,然後緩緩呼氣,感受腹部收縮,重複幾次。同時,教她進行漸進性肌肉鬆弛,從腳部肌肉開始,先緊繃幾秒鐘,然後突然放鬆,感受肌肉從緊張到鬆弛的變化,依次向上對小腿、大腿、臀部、腹部、胸部、手臂、肩膀、頸部和麪部肌肉進行同樣的操作。通過這些調節方法,個體能夠像調整琴絃的鬆緊一樣,緩解身體的緊張,恢復身心的和諧韻律。 (六)完成創傷反應:續寫生命的完整篇章 身體體驗療法助力個體完成創傷發生時被中斷的自然生理反應,如戰鬥或逃跑反應。以邦尼爲例,在治療過程中,當她再次回憶起性侵事件時,治療師會引導她想象自己身處安全的環境,鼓勵她做出反抗的動作,比如揮動手臂、大聲呼喊,以此來完成在創傷發生時未能實現的戰鬥反應。個體在治療過程中,補齊缺失的“拼圖”,讓身體的自然反應得以完整呈現,從而實現身心的修復。 (七)重構創傷記憶:改寫心靈的痛苦腳本 在治療過程中,個體通過身體體驗重新構建創傷事件的記憶,降低其負面影響。例如,對於莎朗,治療師會引導她從不同的角度回憶家庭暴力事件,比如思考在事件中自己展現出的堅強瞬間,或者事件之後自己如何努力走出陰影。個體重構創傷記憶,就像是改寫了心靈的痛苦腳本,賦予過去的經歷以新的意義。 (八)整合與鞏固:融入生活的療愈力量 最後,治療師協助個體將治療中學到的技能與認識融入日常生活,促進長期心理健康。以米莉婭姆爲例,治療師會建議她在日常生活中,當感到焦慮不安時,運用學到的深呼吸和放鬆技巧來緩解情緒。鼓勵她積極參與社交活動,逐漸克服人際關係中的恐懼。個體將療愈成果融入生活,如同將詩詞中的美好意境融入日常,實現身心的持久平衡與和諧。 五、案例剖析:詩詞映照下的療愈旅程 (一)米莉婭姆:掙脫童年陰影的羈絆 米莉婭姆童年遭受情感忽視,成年後在人際關係中充滿焦慮不安,恰似張先筆下“心似雙絲網,中有千千結”。在身體體驗療法的初始階段,治療師先爲米莉婭姆營造安全環境,耐心傾聽她對自身狀態的描述,引導她感受所處空間的寧靜與舒適,建立起信任基礎。接着,在覺知身體感知環節,米莉婭姆按照治療師指導,專注於呼吸,察覺到自己呼吸淺促,且肩部肌肉緊張。治療師引導她將注意力集中在這些感覺上,不做評判,只是單純感受。 在跟蹤身體感覺階段,米莉婭姆回憶起一次與朋友聚會時的不安,此時她身體再次出現緊張反應。治療師讓她持續關注身體變化,感受緊張在身體的分佈。到了緩慢暴露階段,治療師從米莉婭姆記憶中相對溫和的車禍細節入手,讓她慢慢回憶。過程中米莉婭姆出現心跳加速、手心出汗等反應,治療師立即引導她進行深呼吸放鬆,待其平靜後繼續。隨着回憶深入,米莉婭姆逐漸完成了車禍發生時因恐懼而被中斷的身體反應,比如本能的躲避動作。 同時,治療師幫助米莉婭姆重構創傷記憶,引導她思考在以往困境中展現出的勇氣和應對能力。在整合與鞏固階段,治療師建議米莉婭姆在日常生活中,當焦慮情緒出現時,運用學到的呼吸和放鬆技巧,並鼓勵她主動參與社交活動。經過一段時間治療,米莉婭姆心中的千千結逐步解開,創傷症狀顯著緩解。 (二)邦尼:走出性侵陰霾的重生 邦尼遭受性侵後,陷入嚴重心理創傷,身體在回憶相關事件時不自覺蜷縮、呼吸急促,與李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的心境相似。治療伊始,治療師通過溫和的交流、舒適的環境佈置,幫助邦尼建立安全感。在覺知身體感知階段,邦尼在治療師引導下,覺察到自己身體在回憶性侵事件時習慣性的蜷縮動作,以及伴隨的急促呼吸和肌肉緊繃。 在跟蹤身體感覺階段,每當邦尼回憶起事件細節,治療師都引導她專注於當下身體的感受,比如腹部的緊繃感、腿部的顫抖。緩慢暴露階段,治療師先讓邦尼從描述事件發生的周邊環境開始,逐漸深入事件本身。當邦尼情緒激動、身體反應強烈時,治療師指導她進行深呼吸,並配合簡單的身體放鬆動作,如輕輕晃動身體、舒展四肢。在完成創傷反應環節,治療師鼓勵邦尼在安全環境中,模擬反抗性侵的動作,如揮動手臂、大聲呼喊,以此完成當時被壓抑的戰鬥反應。 在重構創傷記憶階段,治療師引導邦尼回憶事件發生後自己積極尋求幫助、努力恢復的過程,重塑對自身的認知。最後,在日常生活中,邦尼將治療中學到的放鬆技巧運用到應對突發的恐懼情緒中,逐漸擺脫創傷的束縛,實現心靈的重生。 (三)莎朗:打破家庭暴力枷鎖的覺醒 莎朗經歷家庭暴力後,身體時刻處於緊張狀態,心跳加速、肌肉緊繃,如同賀鑄筆下“一川菸草,滿城風絮,梅子黃時雨”的壓抑氛圍。治療師首先爲莎朗營造安全、溫暖的環境,耐心傾聽她的遭遇,讓她感受到被理解和支持。在覺知身體感知階段,莎朗在治療師引導下,發現自己日常走路時肩膀總是不自覺上聳,頸部肌肉長期處於緊張狀態。 跟蹤身體感覺階段,當莎朗談及家庭暴力事件時,治療師讓她專注於身體的反應,如心跳加速的節奏、胃部的緊縮感。緩慢暴露階段,治療師從事件中的一些小細節引導莎朗回憶,例如某次爭吵時房間裏的擺設。當莎朗出現過度緊張反應時,治療師立刻讓她進行深呼吸練習,通過鼻腔慢慢吸氣,使腹部隆起,再緩緩呼氣,重複幾次,同時配合放鬆肩膀、手臂肌肉的動作。 在調節身體反應階段,治療師教給莎朗系統的放鬆技巧,如漸進性肌肉鬆弛訓練,幫助她緩解長期的身體緊張。在完成創傷反應階段,莎朗在治療師鼓勵下,通過想象模擬反抗場景,做出推開施暴者、大聲制止等動作,完成曾經被壓抑的反抗反應。在重構創傷記憶階段,治療師引導莎朗關注自己在經歷家暴後變得更加堅強、獨立的一面,重新詮釋這段痛苦經歷。經過一系列治療,莎朗打破了家庭暴力施加的心靈枷鎖,重新找回內心的平靜與力量。 六、潛意識與釋夢象徵:心靈深處的密碼 從潛意識角度來看,身體體驗療法中的種種反應與夢境中的象徵有着奇妙的聯繫。比如在米莉婭姆的案例中,她在回憶創傷事件時出現的呼吸急促、肌肉緊張,從潛意識層面可能象徵着她內心深處對過去經歷的恐懼與抗拒。就如同在夢境中,我們可能會夢到被追趕,身體拼命奔跑卻感覺邁不開腿,這種身體的受限感正是潛意識中對某種困境的逃避與掙扎的體現。 而在邦尼的案例裏,她身體的蜷縮反應,可能象徵着潛意識裏渴望回到安全的、受保護的狀態,如同胎兒在母體中的蜷縮姿態。這與夢境中夢到封閉的空間、溫暖的懷抱等象徵安全感的意象相呼應。這些身體反應和潛意識象徵,就像心靈深處的密碼,等待我們去解讀,以更好地理解創傷的根源和療愈的方向。 七、繪畫心理理論與療愈:色彩與線條的心靈表達 繪畫心理理論認爲,繪畫是一種非語言的表達方式,能夠反映個體的內心世界。在創傷療愈中,繪畫可以作爲身體體驗療法的有力補充。例如,對於經歷創傷的孩子,他們可能無法用言語清晰地表達內心的痛苦,但通過繪畫,卻能將那些難以言說的情感和經歷具象化。 在一個案例中,一個遭受校園欺凌的孩子,在繪畫中用黑色和灰色塗抹出混亂的線條,畫面中人物的表情扭曲,周圍是尖銳的形狀。從這幅畫中,可以看出孩子內心的恐懼、憤怒和混亂。治療師可以根據繪畫中的元素,引導孩子表達自己的感受,幫助他們面對創傷。 在繪畫技巧方面,治療師可以引導個體從簡單的塗鴉開始,讓他們自由地表達內心的情緒。隨着治療的深入,逐漸引入色彩的運用,比如讓個體選擇一種代表自己當下情緒的顏色,然後用這種顏色進行創作。通過色彩的選擇和線條的運用,個體能夠更深入地探索自己的內心世界,實現心理療愈。 八、寫作實用技巧:描繪療愈的詩意筆觸 在撰寫關於創傷療愈的文章時,我們可以借鑑書中細膩的描寫手法和生動的案例呈現方式。首先,要善於運用比喻、擬人等修辭手法,將抽象的心理創傷和療愈過程具象化。比如將創傷比作心靈的傷口,將療愈比作傷口的癒合,讓讀者更容易理解。 其次,在講述案例時,要注重細節描寫,讓讀者能夠感同身受。比如在描述米莉婭姆在治療過程中的身體反應時,可以詳細描寫她的表情、動作和語言,讓讀者彷彿親眼目睹她的療愈歷程。 此外,合理運用詩詞典故,能夠爲文章增添文化底蘊和詩意美感。如在闡述創傷與身體的關係時,引用蘇軾、杜甫等詩人的詩句,讓文章更具深度和感染力。通過這些寫作技巧,我們能夠創作出更具吸引力和影響力的文章,讓更多人瞭解創傷療愈的知識和方法。 彼得·萊文博士的《心理創傷療愈之道:傾聽你身體的信號》爲我們呈現了創傷療愈的嶄新視角。當我們將傳統文化經典詩詞、潛意識與釋夢象徵、繪畫心理理論以及寫作實用技巧融入對書中案例的解讀,就像爲這幅療愈畫卷增添了豐富的色彩與深邃的內涵。在這場身心交織的療愈之旅中,我們學會傾聽身體的聲音,藉助身體體驗療法,打破創傷的桎梏,重塑身心的和諧。願每一個在創傷中徘徊的靈魂,都能在這本書與多元智慧的引領下,找到屬於自己的療愈之光,重新奏響生命的華彩樂章,邁向心靈的自由與安寧。
這讀這本書之前以爲我能學到什麼治療心理創傷的方法,最後給他的方法就是一些關於正念、冥想和運動的建議。這是一本看似充滿學術理論,又穿插着許多個人經驗,以及使用文學作品進行論證的心理學書籍。 引用個人經驗和文學作品作爲論證材料,顯得並不那麼學術。另外,文中包含了許多心理學專業術語,部分內容又寫得太像隨筆和散文,整個思維比較散亂的感覺。 最後,文章提出“人類只是高級的哺乳動物”,並以此爲基礎展開治療心理創傷的論證。誠然,治療心理創傷不能忽視人類的動物性,但是這個論點的提出並不太有邏輯說服力,較爲牽強。 作者一方面想要讓文章具有可讀性,並體現自己的實踐經驗豐富,所以文中穿插了許多案例,然後以較爲散文的敘事風格講述了案例故事。另一方面,想要展示自己的專業理論功底,於是穿插了許多心理學術語,但是關於術語的解釋又特別像科普,雖然引用了文獻,但是這種冗雜的文風讓我感覺即不像論文,又不像散文,思維很跳躍。 冥想部分一出來,又特別像身心靈,因爲這個部分使用個例作爲論證,甚至使用個人經驗和文學作品,寫得特別像身心靈類心理書籍,一下子把本書的段位掉了一個檔次。(也有可能是翻譯的問題吧) 就是看完之後感覺沒啥收穫,或許後面會重新看吧,但是這次真的看不進去。
每個人心裏可能都有一個“怪獸”,它會影響我們的生活。本書就是幫我們學會根據身體發出的信號,找到怪獸,然後打倒它,安全地拯救自我。作者彼得·萊文集全面介紹了身體體驗療法理論和實踐,爲心理諮詢師、社會工作者、精神科醫生等提供了新的治療工具,也適用於受傷的人自我探索和療愈。