
呂沁融 著
本書通過三章九節的設計,分設不同場景下的家庭教育形態,以“原理+案例”的形式,分析德育、美育、勞育在中小學生心理意識形成方面的重要意義,指導家長在學校課堂教學以外,合理利用身邊資源增強學習氛圍,如參與運動、欣賞藝術、體驗烹飪、感受種植等社會實踐,參觀博物館、美術館、歷史遺蹟等課外活動場所,引導家長將“寓教於樂”的教育理念貫穿於生活、學習、處人、處事等各方面,豐富家庭教育方式方法,於無形中幫助孩子提升學習興趣、生活情趣、探索樂趣,培養其強大的情緒調節能力與自我完善能力。
家庭教育實用手冊類型圖書,可直接參考案例,極有針對性。