鍾啓泉
面對教育的挑戰，我們別無他途，的出路就是改革。而真正的改革，總是觀念與體制的同步變革。這就是說，在變革教育觀念的同時，實現基礎教育制度和教師教育制度本身的變革。本論集就是圍繞這個主題選編的，讀者或許可以從中感受到我國改革開放三十年來基礎教育前進的步伐。本書由上編“辨析素質教育”和下編“重塑教師形象”共計27篇組成。本次修訂將加入一些近幾年來有關教育的新的內容和方向。
