大夏書系·自主課堂：理論探索與實踐50例

內容簡介

本書是自主教育研究工作者九年的辛勤工作和思考的成果展示。自主教育是指三自三主的教育觀，三自即自知、自律、自強，三主即主導、主見、主動，強調人人都是學習者，人人都是思考者，人人都是行動者。本書聚焦自主課堂構建理論和課堂案例分析，理論部分包含專家和學者們的教育智慧、校長的辦學理念，案例部分彙集了踐行自主教育理念的廣大一線教師和學科教育專家的課堂構建策略和反思性實踐感悟。

書籍信息