抗逆教室：讓學習不再艱難（第2版）
Beth Doll
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Beth Doll
這本書談的是一個國內方興未艾的問題：“抗逆”。所謂抗逆，就是在同一個班級裏，學習條件不良（涉及家庭、文化背景等等）的孩子要如何克服其種種劣勢環境的問題。這本書綜合了國外20世紀70年代以來關於抗逆力研究的成果，將之聚焦到“抗逆教室”的建設上，具有極強的理論價值和實踐意義，操作性很強，可以爲國內處境不利學生的教育、培養提供參考和借鑑。在教室裏的孩子是多種多樣的，好的教育和教學，應該多方探索，幫助到每一個孩子。