陳貞凱
採取“一對一”面對面指導、專家報告、同伴互助、反思性教學、同課本書是淄博一中的名師探索之足跡，通過實施“名師培養工程“異構、名師教學示範、幸福課堂實施研討等形式來培育“名師”名師隊伍建設呈現出良好而強勁的發展態勢。
