陳紅梅
本書以學校針對外來務工子女多的校情、學情，所開展的“"促進外來學生和諧融入”系列活動，以及取得的成效爲主要內容，着重體現學校的實踐探索和教師的育人感悟，探討了如何兼顧知識傳授與道德培養的義務教育過程。
