
鮑聖峯 劉建春
我校在2019年開始推行生命教育,生命教育賦予課堂“花”的綻放,學生樂於展示,智慧在此碰撞,知識由此生成;生命教育給校園帶來生機活力,學生的個性得到張揚,臉上洋溢着陽光與自信;生命教育讓學生認識到了自己的存在與價值;生命教育讓老師感受到職業的幸福感,育人的神聖感,愛戴的自豪感。回首這幾年的生命教育歷程,有很多的感想與感動,喜悅與憧憬,在此我們想把在探索生命教育中的這些感想感動,以及取得的豐碩成果奉獻給大家,我們將以教育隨筆的形式編寫一本書,即《生命教育隨筆》,本書內容分爲以下幾部分:“教育從知識至上到立德樹人”展現立德教育的內涵;“教師從書匠傳授到教學卓越”凸顯教師教學的藝術;“課堂從範式引領到價值生成”彰顯生命課堂的魅力;“班級從常規管理到文化構建分享人文管理的經驗;“讀書從經典誦讀到匠心琢玉”呈現教師成長的歷練。我們的理念與想法也許正是各位讀者需要的,成功經驗會給從事生命教育,研究生命教育的讀者們最大的支持和幫助,同時這本書的出版也會給社會帶來更多的價值和效益。