如何設計有效的教師合作教學模式

內容簡介

本書聚焦以提升整體教學效能爲目標的合作教學，賦予教師團隊必要的工具來啓動合作工程、集中精力和資源、確定其影響。作者逐步引導教師完成六個單元，即一個完整的循環，爲系統地培養教師效能奠定基礎。本書提供了背景信息、基於證據的研究以及實用的策略，幫助教育者：建立構建教師整體效能的條件，使用數據是別學生的需求並確定共同挑戰。通過集體備課、實施教學策略、課堂觀察等，爲教師團隊提供一條清晰而明確的專業發展路徑。提升學生的學習積極性、幸福感，最終達成學生與教師都能有所成就的核心目標。

書籍信息