
華子荀 吳鵬澤
本書主要包括理論篇、實踐筒、案例篇三部分內容。理論篇內容主要來自作者博士後期間所做STEAM主題的相關理論研究,結合粵港澳大 灣區STEAM教育實施現狀,吸收國內外STEAM教育核心因素,探索中國本土化STEAM教育的實施路徑。實踐篇內容主要來自國家級及省 級STEAM主題實踐共同體項目研究內容。案例篇內容主要優選了具有代表性的STEAM主題課例或案例,輔助以勞動教育、科學教育、社 會實踐、工程教育等主題,爲各種類型STEAM實踐提供了參照。本書理論與實踐內容豐富,能夠爲基礎教育跨學科實踐、學生跨學科思維 能力發展、跨學科教學與管理提供較好的借鑑與指引。