英語寫作中的思辨能力表現研究

內容簡介

思辨能力培養已成爲基礎教育的重點之一，而英語課程作爲培養語言和思維的課程具有相當重要的作用。在梳理已有研究基礎上，本書構建出我國中學生英語寫作中的思辨能力表徵框架，評價學生在英語寫作中思辨能力的整體表現，以及不同寫作任務和語言水平對思辨能力的影響。本書旨在通過英語寫作了解中學生的實際思辨能力，研究其思辨能力發展特點，並探討如何通過英語寫作教學有效提升學生的思辨能力。

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