外語學與教的心理學原理
張慶宗
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張慶宗
《外語學與教的心理學原理》從學習心理學和教學心理學的視角論述了外語學習與教學的心理過程和原理。全書分爲兩個部分：第一部分“外語學習心理學”包含三章；第二部分“外語教學心理學”包含五章。通過《外語學與教的心理學原理》，讀者不僅能充分了解外語教師應該“教什麼”、 “怎樣教”，而且知道“爲什麼要這樣教”以及“什麼時候要這樣教”。《外語學與教的心理學原理》不僅注重目標和方法，而且注重原因和過程，有助於增強外語學科教學的科學性和自覺性，且對增強外語教師的自我認知意識、教學反思意識等也有較高的參考價值。