顧琦一 陳方
本書彙集的研究成果包括理論的追根求源和實證的探索發現。作者充分考慮中國的外語環境的特點和需求，從實踐問題出發，重點挖 掘了中國英語學習考的輸入加工和輸出加工過程中，模態對注意力、認知負荷和工作記憶三個相關的認知資源 核心要素的影響，以及對語言學習產生的影響，力求在本源和研究方法上有所突破 。
