
文秋芳 楊佳
《世界語言教育發展報告》一書是孔子學院總部重大項目“世界語言教育年度發展報告(包括漢語國際教育)”的最終研究成果。本書分爲“專題篇”和“國別篇”兩大部分。“專題篇”從外語教學理論與實踐、語言國際傳播、人工智能與外語教育融合、新冠疫情下國際語言傳播等維度對當前世界語言教育發展趨勢展開了深入分析和歸納;“國別篇”則對中國、俄羅斯、英國、德國等12個國家的外語教育政策和實踐進行了全面考察,通過翔實的材料和數據展示了各國外語教育的最新發展動態。本書具有兩大特色:一是聚焦熱點問題,除了針對傳統教育理論展開討論外,還就人工智能、新冠疫情等因素對語言教育發展的影響進行了深入研究;二是充分發揮了研究團隊豐富的外語語種優勢,成果呈現出鮮明的多語種、多國別特徵。本書內容具有前沿性和理論指導性,學術價值較高。