張法連
深化教育內容改革,促進學科深度交叉融合,培養符合新時代國家建設和對外交往需要的新型人才,已成爲高校教育改革和創新的一項重要任務。本書聚焦法律英語交叉學科建設研究,着眼於培養目標、課程體系、教學方法、教材建設、教師隊伍建設、技術手段創新、人才評價等諸多支撐要素,旨在從新興交叉學科融合發展的角度出發,探討法律英語學科發展的科學規劃和法律英語專業的建設路徑,探索“英語+法律”複合型外語專業人才培養體系,對推動我國法律英語交叉學科建設具有重要的理論和實踐意義。