戴向平
教育敘事是通過教師的故事敘說來描繪教育行爲、進行意義建構並使教育活動獲得解釋性意義理解的一種研究方法，對於促進教師專業成長有着重要推動作用。正是基於這種理念，經由教育敘事路徑可以極大引領教師羣體內化吸收精緻教育理念，並將其貫穿於教育教學全過程。書中開闢了“精緻教育”“素質培養”“教學策略”“課程研究”“體藝園地”和“教育感懷”六個模塊，涉及教育教學多個領域，比較全面地呈現了不同教師羣體對精緻教育的敘事理解。
