王旭
本書從總體方案規劃、實施路徑設計、具體工作實施三個方面,重點展示了學 校從 2018 年 10 月啓動“三全育人”綜合改革試點工作以來的工作思路、重點任務、 主要過程,並對兩年工作進行總結,凝練改革成果和主要經驗,突出制度創新、理論 實踐探索,深化和拓展了立德樹人根本任務的思想內涵,爲進一步落實爲黨育人、 爲國育才使命提供工作參考。
