高校外語教師行動研究：方法與案例

內容簡介

本教學行動研究是教師基於所處的特定的教學情境，自主開展教學探索和教學改進的重要方法之一。作爲教學的一部分，它是面向教學改進的系統的方法論。本書分爲五章。第一章概述行動研究的本質特徵、外在特徵、基本內涵和理念。第二章介紹行動研究的具體操作方法。第三章通過一項行動研究的敘事案例，分析行動研究的核心原則、基本流程和重要價值。第四章展現三位一線高校英語教師的行動研究案例，分別聚焦於大學英語視聽說課程、英語口語表達能力和英語寫作水平三方面的問題。第五章詳細介紹行動研究報告的寫作。本書科學性、可讀性較強，講解清晰、簡明，案例充實、易懂，結構清晰、連貫，既適合作爲外語教學實驗研究方法的教材，也適合對外語教學行動研究感興趣的教師和學生參考。

書籍信息