雷玲
本書彙編了三十五位老師的備課經驗之作，分爲三個部分，分別是“有效備課”“創新備課”和“特色備課”。各位老師，其中多數是特級教師和優秀教師結合教學實例，從教學理論角度，或寫教學設計思路，或寫教師備課須具備的思維，以自己的經驗之談，探究語文備課的新路徑。
